3月21日，在公共管理學(xué)院分團委學(xué)生會志愿團的組織下，參與支教活動的又一批志愿者來到燕京小天鵝公益學(xué)校，開展支教活動，幫助打工子弟拓展美術(shù)知識，促進流動兒童的全面發(fā)展。

燕京小天鵝公益學(xué)校是一所面向打工子弟（流動兒童）的公益學(xué)校，創(chuàng)辦于2010年7月，是一所完全由志愿者管理的學(xué)校，也是一個“草根式”的民間公益組織。因此，該學(xué)校的師資力量十分薄弱，課程設(shè)置單一，學(xué)生基礎(chǔ)較差，難以全面發(fā)展。鑒于此，我院分團委學(xué)生會志愿團便與燕京小天鵝小學(xué)建立了長期合作關(guān)系，開展支教和公益活動，發(fā)揚當代大學(xué)生回饋社會、關(guān)愛弱勢群體的公益精神。

本期志愿者招募工作進展十分順利，超過50位同學(xué)積極報名，后經(jīng)協(xié)調(diào)選拔共錄取25名志愿者加入支教團隊。第一堂美術(shù)課學(xué)生們就表現(xiàn)出了濃厚的興趣，根據(jù)志愿者提出的問題積極動腦思考并舉手搶答。進行動手繪畫的環(huán)節(jié)時，學(xué)生更是好奇、激動，紛紛圍住志愿者提出自己的疑難問題，展示各自的作品，并根據(jù)志愿者的建議反復(fù)修改。志愿者們也為學(xué)生耐心解答并給予贊許鼓勵，還為表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生送上事先準備的小禮物，與學(xué)生建立了深厚的友誼。整個教學(xué)過程氣氛融洽而活躍，為以后教學(xué)工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。

本次活動在為打工子弟拓展了美術(shù)知識的同時，培養(yǎng)了學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力、動手能力和思考能力，讓他們感受到社會的關(guān)愛，體現(xiàn)了新時代的大學(xué)生樂于奉獻、熱心公益的優(yōu)秀品質(zhì)，也鍛煉了志愿者們的表達和溝通能力。今后我院志愿團將繼續(xù)開展各類公益活動，吸引更多志愿者參與其中，為關(guān)愛幫助弱勢群體，培養(yǎng)當代大學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻精神而努力。  

公共管理學(xué)院分團委

2013年3月25日