作者：原柯、闕明坤、周禹彤

摘要：
當(dāng)前我國民辦教育正處于從機(jī)遇性競爭向?qū)嵙π桶l(fā)展的關(guān)鍵變革期,整體面臨著結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型的問題,這也要求獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)向以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展。而獨(dú)立學(xué)院因其傳統(tǒng)發(fā)展模式及歷史淵源在這一轉(zhuǎn)型過程中愈發(fā)凸顯出種種不適,面臨著歷史合理性逐漸消逝與現(xiàn)實(shí)合法性亟待重塑、比較優(yōu)勢持續(xù)弱化與競爭優(yōu)勢尚未成型、營利與非營利的公益屬性區(qū)分難、轉(zhuǎn)設(shè)轉(zhuǎn)型不能滿足當(dāng)下高等教育發(fā)展需要等困境。為此,我國要采取契合實(shí)際的破解策略,促進(jìn)新時(shí)期獨(dú)立學(xué)院的改革與規(guī)范發(fā)展:適時(shí)調(diào)整與修訂相關(guān)法律法規(guī)政策,實(shí)現(xiàn)合法性重塑;明確使命,找準(zhǔn)定位,強(qiáng)化辦學(xué)特色,形成錯(cuò)位競爭優(yōu)勢;區(qū)分公益屬性下的營利與非營利屬性,調(diào)整相關(guān)公共政策,完善治理結(jié)構(gòu);因地制宜,分類探索轉(zhuǎn)型改革與規(guī)范發(fā)展路徑以及加強(qiáng)前瞻性的理論研究等。

關(guān)鍵詞:

民辦教育;應(yīng)用型大學(xué);獨(dú)立學(xué)院;分類管理;規(guī)范發(fā)展；

原文鏈接：

https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=S8jPpdFxNHj1OVLP-xfrSHV7y-IHwbVWrhwHc9sNyCGyBd6qEKSt57Q6914ZuhzC8zF8P1YSQEtorKt8HO9NHMT70gSHiR1ta7Y4ORoGH-MQ3dkrb3Z5nBCbixD4Sp6w3xga71x1MGE=&uniplatform=NZKPT&flag=cop