來(lái)源：《財(cái)政研究》 2021年第4期

作者：李曉嘉、蔣承、胡漣漪

李曉嘉 | yl34511線路中心教授

摘要：

如何有效阻斷多維貧困的代際傳遞已經(jīng)成為全面建成小康社會(huì)以后的重要議題。經(jīng)典的代際傳遞理論認(rèn)為,教育可以通過(guò)促進(jìn)貧困家庭子代的人力資本積累,從而提高代際流動(dòng)性以及阻斷貧困代際傳遞。本文利用1991-2015年"中國(guó)健康與營(yíng)養(yǎng)調(diào)查"(CHNS)微觀數(shù)據(jù),構(gòu)建多層模型考察了財(cái)政教育支出對(duì)我國(guó)家庭多維貧困代際傳遞的影響和作用機(jī)制。研究結(jié)果表明,財(cái)政教育支出可以弱化家庭多維貧困代際傳遞的相關(guān)性,其中義務(wù)教育階段財(cái)政教育支出的減貧效果顯著;財(cái)政教育支出對(duì)低學(xué)歷家庭子代的減貧效應(yīng)比高學(xué)歷家庭更為顯著,對(duì)農(nóng)村家庭子代的減貧效應(yīng)比城鎮(zhèn)家庭更為顯著。因此,當(dāng)前通過(guò)教育扶貧緩解我國(guó)家庭的多維貧困仍有一定的政策空間,政策的重點(diǎn)是完善財(cái)政教育發(fā)展策略,激發(fā)貧困人口的內(nèi)生動(dòng)力,形成脫貧致富的可行性能力,打破貧困的代際傳遞。

關(guān)鍵詞：

財(cái)政教育支出;多維貧困;多層模型;代際傳遞

原文鏈接：

https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=S8jPpdFxNHj2RwV1ftabQBa8aN6clOOzY_bOwA4JmuFEJ-gW62e9I8eCKfDjo42uklbIo_9_qh4oMQHdm6SAuCz_EGaJs_j1xj2ZYQHSJcx9wI6mqAoFovCBga1kHrMumOcUexL4FDE=&uniplatform=NZKPT&flag=copy