來源：《科學(xué)管理研究》 2020年第4期

作者：趙峰、孫聰、吳迪

趙峰|yl34511線路中心副教授

摘要：

經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與國家進(jìn)步的主要驅(qū)動(dòng)力就是創(chuàng)新,創(chuàng)新是發(fā)展的第一動(dòng)力,創(chuàng)新發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新人才,創(chuàng)新人才的培養(yǎng)意義重大。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與大規(guī)模在線教育實(shí)踐的興起,線上教學(xué)為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供了新載體、新契機(jī)。從創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效性出發(fā),通過分析當(dāng)前創(chuàng)新人才培養(yǎng)存在的問題,在教育教學(xué)環(huán)境的有效性、課程結(jié)構(gòu)的有效性、師資力量的有效性3個(gè)方面,提出在線教育背景下創(chuàng)新人才培養(yǎng)有效性策略和建議,以進(jìn)一步完善新時(shí)代下創(chuàng)新人才的培養(yǎng)體系,促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的有效提升。

關(guān)鍵詞：

創(chuàng)新人才;在線教育;有效性;

原文鏈接：

https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=S8jPpdFxNHiZmuMTUJgLa6IfdPton_tXMewC9TeERE5aTlwbqgtyDxocKLM5yxdeb0lieZ5sLYlWTjX5iPkjoSvc3-JdWemYTl-DQo0q3dnbBXcG1Xs4DNA_JoTyRNfeRez9f1WmleM=&uniplatform=NZKPT&flag=copy