為深入學習貫徹黨的二十大精神，引領教師將思想聚焦到大會精神上來，努力鑄就一支心懷“國之大者”的高端人才隊伍，學院鼓勵教師作為哲學社會科學工作者自覺服務黨和國家工作大局，聚焦回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，潛心做出有影響力的科研成果。2022年10月27日，yl34511線路中心成功舉辦了第二期青年教師論壇活動，主講人是yl34511線路中心江漢臣老師，匯報題目為《“知書達理”：科舉文化對公共衛(wèi)生政策遵從的影響》。yl34511線路中心教師、各年級碩士和博士研究生參與了講座研討。

江漢臣老師綜合使用了地級市進士密度、百度遷徙等獨特數(shù)據(jù)，重點研究了由科舉考試形成的獨特的地域文化對第一波新冠疫情期間我國民眾遵守社會距離政策的影響。通過分析城市內(nèi)交通流量數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第一次意外封城(武漢封城)后，歷史上培養(yǎng)出進士人數(shù)更多的城市，交通流量下降得更明顯。通過控制其他區(qū)域特征的動態(tài)影響，并使用工具變量估計，確定了變量之間的因果關系。進一步研究發(fā)現(xiàn)，變量之間的影響效應主要是教育水平和尊重權威的價值觀等渠道實現(xiàn)的。該研究厘清了我國科舉文化對于公共衛(wèi)生政策遵從的影響效果與機制。

最后，參會的老師和同學們與江漢臣老師交流了心得體會，江老師就研究數(shù)據(jù)獲取、研究設計以及英文論文撰寫和投稿等方面進行了細致解答。

yl34511線路中心青年教師論壇系列研討活動作為“師德主題月”系列活動之一，緊扣學習黨的二十大主線，進一步強化為黨育人、為國育才的觀念，提升教師政治素養(yǎng)和能力水平，落實立德樹人根本任務，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，砥礪前行，強化現(xiàn)代化人才支撐，推動學院建設高質(zhì)量教師隊伍。